單項選擇題在結(jié)構(gòu)游戲中，（）應(yīng)側(cè)重引導(dǎo)幼兒開展人數(shù)多，持續(xù)時間長的大型結(jié)構(gòu)游戲，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步美化自己的結(jié)構(gòu)物。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
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1.單項選擇題在結(jié)構(gòu)游戲中，（）已有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、計劃性較強(qiáng)，能圍繞一個主題進(jìn)行長時間的結(jié)構(gòu)活動，合作意識增強(qiáng)。
A.小班
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2.單項選擇題（）幼兒對結(jié)構(gòu)的動作感興趣，常常把結(jié)構(gòu)材料堆起壘高，然后推倒，不斷重復(fù)，從中得到快樂和滿足
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3.單項選擇題在游戲中，應(yīng)注重鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓，發(fā)展他們的想像力和創(chuàng)造性，這是（）的幼兒。
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4.單項選擇題在游戲中，角色意識強(qiáng)烈，往往會爭當(dāng)同一角色，老師應(yīng)該注重游戲中幼兒交往能力的發(fā)展，這是（）的幼兒。
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5.單項選擇題在游戲中常常忘記自己是什么角色，老師要以游戲的口吻經(jīng)常提醒他們，以增強(qiáng)他們的角色意識，這是（）的幼兒。
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最新試題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
活動目標(biāo)的著重點應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標(biāo)的（）特點。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長實現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)，也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。
題型：單項選擇題
在我國，自（）開始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題