古人云：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”，體現(xiàn)的是教育人事行政的（）

教育財務(wù)中的會計工作方法有三種，其中不包括（）

教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)特征有（）

教育政策實施所要達到的結(jié)果或者要完成的任務(wù)，一般是指教育政策（）

教育費附加屬于（）

我國當(dāng)前的教育方針首先由（）提出，爾后由國家認可，由政策形式向法律形式轉(zhuǎn)化，從而對全黨乃至全社會都具有了普遍的約束力。

只有把教育管理活動納入法制的軌道，才能在處理問題時有法可依、有章可循，體現(xiàn)的是教育管理的（）

教育體制的含義有助于我們理清教育體制改革的思路，這是從其（）上來說的。

教育行政機關(guān)為節(jié)省空間成本、有效利用空間、縮短工作流程、迅速處理資料、提供良好的工作環(huán)境并促進人員的溝通與協(xié)調(diào)而對辦公室所做的布置，屬于教育行政機關(guān)管理的（）

（）的分支有線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃和動態(tài)規(guī)劃等。