新《未成年人保護(hù)法》四梁包括（）。

留守青少年是指因父母或單親外出打工無法陪伴而留在戶籍所在地的青少年。

為流動青少年開展學(xué)校服務(wù)，社工可以開展各類興趣小組活動，提高人際交往能力，緩解和消除由于身份認(rèn)同造成的歧視和偏見。

社會工作者可以運用個案工作和小組工作等方法，針對流動青少年的父母開展親子關(guān)系小組與服務(wù)。運用角色互換體驗等工作坊的形式，幫助家長了解流動青少年的需求，增進(jìn)家庭和諧，加強(qiáng)家庭角色的認(rèn)知，完善家庭功能。

強(qiáng)制報告出現(xiàn)的原因是（）。①案件預(yù)防難；②案件隱蔽性高；③案件涉及范圍廣；④案件取證難。

兒童主任的監(jiān)護(hù)指導(dǎo)分（）步走。

兒童主任履職的重點是（）。

（）是性侵事件頻發(fā)的元兇。

流動青少年面對的問題有（）

計劃是對整個介入過程的回顧、總結(jié)和反思。