A.排除法
B.咨詢法
C.相關(guān)法
D.邏輯分析法
E.多元分析法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.獨(dú)立性
B.適合度
C.相關(guān)性
D.選擇率
E.區(qū)分度
A.獲得成就,例如產(chǎn)品的數(shù)量質(zhì)量銷售額考試成績(jī)學(xué)歷獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)等
B.特殊訓(xùn)練成績(jī),例如機(jī)械能力傾向測(cè)驗(yàn)的效標(biāo)可以是在公司技術(shù)培訓(xùn)中的考試成績(jī)
C.個(gè)人陳述,例如一年一度的工作崗位年終總結(jié)
D.先前被證明是有效的測(cè)評(píng)結(jié)果,例如用明尼蘇達(dá)機(jī)械性向測(cè)驗(yàn)得到的結(jié)果
A.誤差分析法
B.項(xiàng)目折半分析法
C.邏輯分析法
D.ɑ系數(shù)分析
A.項(xiàng)目分析法
B.誘惑力分析法
C.“白智”試測(cè)法
D.誤差分析法
A.再測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.一致性信度
D.評(píng)分者信度
最新試題
當(dāng)數(shù)據(jù)綜合的各指標(biāo)不同質(zhì)且單位需要統(tǒng)一的時(shí)候,考慮采用()
首先要將原始測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)分做兩部分的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)形式為()
()不屬于頻數(shù)分布表分析的步驟。
素養(yǎng)測(cè)評(píng)的功用:()
T分?jǐn)?shù)相比于Z分?jǐn)?shù)有()優(yōu)點(diǎn)。
文章材料型真題有哪幾個(gè)特征?
標(biāo)準(zhǔn)九分、C量表分?jǐn)?shù)和斯坦分?jǐn)?shù)的共同點(diǎn)在于()
()和()之間存在著轉(zhuǎn)換關(guān)系。
以下屬于智能素養(yǎng)的是()
對(duì)人員素養(yǎng)測(cè)評(píng)提出了客觀要求的是()。