下列青少年不屬于流動青少年的有（）

在父母回家探親或休假的時機(jī)，運(yùn)用家庭治療模式，能夠促進(jìn)親子關(guān)系，提高家庭系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)之間的相互理解與平衡，促進(jìn)在互動過程中的反思，建立情感聯(lián)絡(luò)機(jī)制，強(qiáng)化家庭功能。

預(yù)防兒童侵害可開展（）級預(yù)防工作。

強(qiáng)制報告出現(xiàn)的原因是（）。①案件預(yù)防難；②案件隱蔽性高；③案件涉及范圍廣；④案件取證難。

介入是社工和服務(wù)對象以及與之相關(guān)人員按照服務(wù)協(xié)議落實(shí)服務(wù)計劃，達(dá)成服務(wù)目標(biāo)的過程，可以分為（）

《關(guān)于依法懲治性侵害未成年犯罪的意見》出臺的時間是（）。

面對流動青少年這樣一群特殊的群體，需要社會工作者以教育者的身份，根據(jù)流動青少年的情緒與需求制定服務(wù)計劃，為流動青少年提供規(guī)定的服務(wù)。

兒童侵害包括（）。

以下公職監(jiān)護(hù)人的職能正確的是（）。①監(jiān)護(hù)監(jiān)督；②監(jiān)護(hù)變更；③托底保障；④司法保護(hù)；⑤登記評估。

兒童性侵害的責(zé)任是成人和（）。