譚嗣同對君主專制制度的批判具體主張如下（）。

李景漢、晏陽初在定縣推行的平民教育實驗與調(diào)查，主導方向是（）。

潘光旦認為，“位育”比“適應”更恰當，因為這個概念原有動靜兩個方面，“位”代表靜的一面，“育”代表動的一面；“適應”僅反映了靜的一面。

孫本文在探索東西方文化結合方面，在理論上的重要貢獻是（）。

文化失調(diào)往往不會導致很多社會問題出現(xiàn)。

歐美的農(nóng)業(yè)階梯理論主張（）。

到1961年6月底，潘光旦在政治上已經(jīng)相當徹底地從自由派轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者。

章炳麟強調(diào)了荀子思想中反抗天命的特征，表現(xiàn)在（）這幾個方面。

中研院社會科學所推動戰(zhàn)爭經(jīng)濟研究的原因是（）。

康有為的“三世說”有如下顛覆性意義：（）。