A.這有什么好難過的
B.你說的這些都是小事
C.聽上去你很難過
D.其實你不用說，我都懂
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你可能感興趣的試題
A.假裝聽懂
B.盲目性傾聽
C.目的性傾聽
D.共情性傾聽
A.北京安定醫(yī)院
B.校園心理咨詢中心
C.北醫(yī)六院
D.簡單心理
E.回龍觀醫(yī)院
A.識別適應(yīng)不良的信念
B.生涯探索
C.精神疾病的治療
D.學(xué)習(xí)情感表達
A.扮演拯救者
B.情緒急救
C.共情傾聽
D.轉(zhuǎn)介其他資源
A.感到憤怒，覺得自己沒有問題
B.感覺難過，再也不去心理咨詢室
C.客觀看待，去醫(yī)院進行診斷
D.投訴心理咨詢師
最新試題
教師對學(xué)生們說：“如果是比賽，你能因為對手的強大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當（）
按照壓力事件的重要性程度，可以將壓力源分為（）
“一張笑臉勝過千言萬語”說的是（）在表情達意中的作用。
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中，（）處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
癥狀自評量表（SCL-90）因子分超過多少為陽性，說明可能存在該因子所代表的心理障礙？（）
睡眠是一種保護性抑制，改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括（）
清代作家蒲松齡落第后，情緒一度低落。但他落第不落志，下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼@樣寫了，也這樣做了，終于在自己喜愛并擅長的文學(xué)上作出卓越貢獻，留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是（）。
小明近來和舍友關(guān)系緊張，倍感不適，于是學(xué)會了抽煙。這屬于大學(xué)生面對心理危機的（）
弗蘭克爾認為獲得生命的意義的途徑有（）種。
壓力反應(yīng)的HPA軸中，其中H指的腦區(qū)是（）