單項選擇題世界衛(wèi)生組織（WHO）健康定義，提出的時間是（）
A.1948年
B.1978年
C.1989年
D.1949年
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1.單項選擇題對經(jīng)常接觸的人能形成親近的情感，這一階段的幼兒處在（）
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
2.單項選擇題幼兒做錯了事敢于承認(rèn)，不說謊，這一階段的幼兒為（）
A.0~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
3.單項選擇題幼兒社會教育活動的主體環(huán)節(jié)在（）
A.開始部分
B.基本*部分
C.結(jié)束部分
D.延伸部分
4.單項選擇題以下不屬于社會教育的一般方法的是（）。
A.觀察演示法
B.參觀法
C.強(qiáng)化評價法
D.陶治熏陶法
5.單項選擇題一個兒童的母親會同情、憐別人，當(dāng)兒童遇到讓他人苦惱的情境時，她會對傷害事件進(jìn)行有感情的說明，幫助孩子理解自己的行為與他人煩惱的關(guān)系，這種社會教育方法是（）。
A.角色扮演法
B.行為練習(xí)法
C.移情訓(xùn)練法
D.講解法
最新試題
以下哪一項關(guān)于音樂教育的總目標(biāo)的描述是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
幼兒探索科學(xué)的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
（）又叫做教學(xué)性游戲。
題型：單項選擇題
主題教育活動設(shè)計的核心是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園的藝術(shù)教育活動一般指（）。
題型：單項選擇題
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這說明（）
題型：單項選擇題
幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運用的教育方法是（）。
題型：單項選擇題
教師采用“水果接龍”的活動訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。
題型：單項選擇題
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運用。
題型：單項選擇題
以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）
題型：單項選擇題