單項選擇題對經(jīng)常接觸的人能形成親近的情感,這一階段的幼兒處在()
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
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1.單項選擇題幼兒做錯了事敢于承認(rèn),不說謊,這一階段的幼兒為()
A.0~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
2.單項選擇題幼兒社會教育活動的主體環(huán)節(jié)在()
A.開始部分
B.基本*部分
C.結(jié)束部分
D.延伸部分
3.單項選擇題以下不屬于社會教育的一般方法的是()。
A.觀察演示法
B.參觀法
C.強(qiáng)化評價法
D.陶治熏陶法
4.單項選擇題一個兒童的母親會同情、憐別人,當(dāng)兒童遇到讓他人苦惱的情境時,她會對傷害事件進(jìn)行有感情的說明,幫助孩子理解自己的行為與他人煩惱的關(guān)系,這種社會教育方法是()。
A.角色扮演法
B.行為練習(xí)法
C.移情訓(xùn)練法
D.講解法
5.單項選擇題()是指幼兒提供模仿或觀察學(xué)習(xí)而直接學(xué)習(xí)社會行為的方法。
A.觀察學(xué)習(xí)法
B.價值澄清法
C.陶冶熏陶法
D.強(qiáng)化評價法
最新試題
幼兒的科學(xué)是一種()層次的科學(xué)知識。
題型:單項選擇題
以下健康教育活動的方法中,不適合小班的方法是()
題型:單項選擇題
主題教育活動設(shè)計的核心是()。
題型:單項選擇題
2~3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫,被稱為()。
題型:單項選擇題
在活動中發(fā)展同情心,養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是()目標(biāo)。
題型:單項選擇題
能根據(jù)不同的聽者和不同的情境,恰當(dāng)?shù)剡\用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào);能用連貫的語句說清楚自己所要表達(dá)的意思,也能聽懂別人所表達(dá)的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的()。
題型:單項選擇題
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這說明()
題型:單項選擇題
以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用,而且這種介入必須適時、適度?()
題型:單項選擇題
以下哪一項關(guān)于音樂教育的總目標(biāo)的描述是錯誤的?()
題型:單項選擇題
設(shè)計主題教育活動的主題時,可以從()出發(fā)。
題型:單項選擇題