A.培訓與開發(fā)需求分析
B.培訓目標的設置
C.培訓成果的轉(zhuǎn)化
D.培訓評價和回饋
E.培訓方法與培訓的實施
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A.進行工作輪換
B.為有效滿足員工自我實現(xiàn)需要而晉升其職位
C.幫助企業(yè)人才建立職業(yè)生涯發(fā)展計劃和目櫪
D.提供更高層次的受教育的機會
E.對人才進行“充電式”培訓
A.初期階段
B.學習階段
C.成長階段
D.成熟階段
E.晚期階段
A.時間保證制度
B.培訓獎懲和激勵制度
C.培訓考評制度
D.培訓檔案管理制度
E.效果跟蹤制度
A.語言與跨文化交流培訓
B.技術、業(yè)務及管理能力培訓
C.文化敏感性和適應性培訓
D.市場競爭能力培訓
E.進行新增知識的培訓
A.長期性原則
B.戰(zhàn)略原則
C.學用一致原則
D.培訓方式和方法多樣性原則
E.全員培訓與重點培訓相結合
最新試題
進一步完善服務體系包括哪些方面()
我國對中小企業(yè)直接融資方面的支持主要采取哪些措施()
造成中小企業(yè)融資難的原因包括下列哪些選項()
完善我國中小企業(yè)管理體制,不包括()
經(jīng)濟政策雖然對我國中小企業(yè)的發(fā)展提供了巨大的支持,但仍存在許多問題,具體表現(xiàn)在哪些方面()
日本的中小企業(yè)政府支持體系表現(xiàn)在哪些方面()
下列哪一項是中小企業(yè)迅速發(fā)展壯大的基礎()
完善我國中小企業(yè)管理體制,應從以下哪幾個方面人手()
《中小企業(yè)促進法》以立法的形式確立了中小企業(yè)在國民經(jīng)濟中的法律地位,明確了從以下哪幾個方面改善中小企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境()
以下哪些機構不屬于美國設立的扶持中小企業(yè)發(fā)展的主要官方機構()