A.長期性原則
B.戰(zhàn)略原則
C.學用一致原則
D.培訓方式和方法多樣性原則
E.全員培訓與重點培訓相結(jié)合
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A.公司經(jīng)理培訓
B.基層經(jīng)理培訓
C.高端人才培訓
D.專業(yè)技術(shù)人員培訓
E.一般員工培訓
A.綜合素質(zhì)提高的培訓
B.知識更新培訓或轉(zhuǎn)崗培訓
C.提高業(yè)務(wù)能力培訓
D.專業(yè)人才的培訓
E.過渡性教育培訓
A.文憑低、實用性強的人才被扼殺
B.“高不成”與“低不就”會增加人力成本
C.可能造成內(nèi)部人員之間的負面心理和不安穩(wěn)情緒
D.人才能級配置不合理
E.高才低用的浪費
A.合理配置和使用人力資源
B.提高人力資源投入與產(chǎn)出比例
C.人盡其才，才盡其用
D.提高人力資源實際使用率
E.降低人力資源實際浪費的可能性
A.輪換
B.安置
C.調(diào)整
D.雙向選擇
E.辭退
最新試題
2009年，國家頒布的下列哪一項法律法規(guī)，對于在國際金融危機下的中小企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境的改善有著重大的影響（）
政府在扶持中小企業(yè)發(fā)展的過程中面臨著許多現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，目前法制建設(shè)方面的問題主要表現(xiàn)在哪些方面（）
針對目前中小企業(yè)發(fā)展存在的問題，下列哪一選項不屬于強化我國中小企業(yè)政府支持體系的手段（）
目前，為組建完善的管理、服務(wù)機構(gòu)和扶持政策，需要采取的政策主要有哪些（）
中小企業(yè)的協(xié)調(diào)工作主要包括哪幾個方面（）
德國的中小企業(yè)政府支持體系包括哪些（）
政府經(jīng)濟管理職能轉(zhuǎn)變要集中解決“三位”問題，這“三位”分別指什么（）
下列哪一項是中小企業(yè)迅速發(fā)展壯大的基礎(chǔ)（）
目前，國家相繼制定了多部支持和推動中小企業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)，其中規(guī)范市場主體行為的法律包括（）
黨的哪次會議提出，要放開搞活國有中小企業(yè)，區(qū)別不同情況，采取改組、聯(lián)合、兼并、股份合作制、租賃、承包經(jīng)營和出售等措施加快國有小企業(yè)的改組步伐（）