A.觀察
B.測量
C.實(shí)驗(yàn)
D.繪制圖表
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A.教師的專業(yè)水平
B.學(xué)生年齡特征
C.教學(xué)任務(wù)
D.教學(xué)內(nèi)容
A.目標(biāo)要有時(shí)代感
B.目標(biāo)要全面
C.目標(biāo)要有所側(cè)重
D.目標(biāo)要清晰
A.教育與教學(xué)的關(guān)系是整體與部分的關(guān)系
B.學(xué)校教育的基本途徑是教學(xué)
C.教學(xué)對應(yīng)的是智育,教育對應(yīng)的是德育
D.教學(xué)主要是在課堂實(shí)施,教育主要是以課外活動(dòng)的形式實(shí)施
A.標(biāo)本
B.示范性實(shí)驗(yàn)
C.模型
D.參觀博物館
A.盈科而進(jìn)
B.君子之教,喻也
C.產(chǎn)婆術(shù)
D.道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)
最新試題
關(guān)于中小學(xué)語文與數(shù)學(xué)課程,以下表述正確的有()。
以下表述符合地方課程的有()。
關(guān)于課程計(jì)劃。以下敘述錯(cuò)誤的是()。
語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué),這是針對()而言的。
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面,主要要做到()。
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中,揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程,這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是()。
把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識,這種課程主張是()。
如果需要提升實(shí)踐能力,成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是()。
某老師用生動(dòng)的語言介紹了某一知識,而后涉及問題讓大家辯論,最后通過做習(xí)題來鞏固知識,這運(yùn)用的教學(xué)方法有()