園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進(jìn)，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長，這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有（）

幼兒園財務(wù)管理的特點有（）

“信賞必罰”體現(xiàn)的是（）的思想。

園務(wù)委員會屬于幼兒園行政組織體系的（）。

試述幼兒園教科研工作管理的意義。

（）是為保障各單位職能活動正常進(jìn)行而提供的各種后方勤雜事務(wù)性工作。

食品衛(wèi)生“五四制”中，成品存放采?。ǎ?。

簡述幼兒園教師任用與培養(yǎng)的內(nèi)容。

幼兒園收托（）名兒童需要至少設(shè)置一名專職保健人員。

保教工作計劃