多項選擇題下列屬于職業(yè)技能鑒定等級的有()。

A.初級
B.中級
C.特級技師
D.技師


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1.問答題(1)美國科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的一項實驗:將30個人分為A、B、C三組,讓他們分別走路到50公里外的村子里去。A組人員:沒有目標(biāo),也不知路程有多遠,不知道村莊的名字,只管跟著向?qū)Р煌5刈呔托辛?。結(jié)果,走到1/5的距離,大家都開始叫苦;不到一半的路程,大家有開始抱怨的;走完3/4的路程,大家都憤怒了;走完全程,大家情緒都很低落,花費的時間是最長的,而且大家也很痛苦。B組人員:有大目標(biāo)(知道村子名字),也知道路線和終點,但是路上沒有里程碑,沒有時間和速度,只根據(jù)經(jīng)驗估計猜測。結(jié)果,走到一半的距離,有人開始詢問;走完3/4的路程,大家普遍情緒低落。最后,大家都疲憊不堪,同時路上花費的時間也是比較長的。C組人員:不僅知道方向,也知道終點位置,而且路程上還有路碑,向?qū)в惺直磉€知道大家行進的速度,明確剩下的距離。一路上,大家有說有笑,還有人在唱歌,在快樂的情緒中大家走完全程。結(jié)果,花費的時間是最短的,也是最快樂的一組。(2)哈佛大學(xué)對畢業(yè)生做過一個“目標(biāo)對人生的影響”的著名實驗。在一群優(yōu)秀的畢業(yè)生即將走出校門之前,哈佛對他們進行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查結(jié)果:3%的人有自己清晰的長遠目標(biāo);10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo);60%的人只有一些模糊的目標(biāo);27%的人沒有目標(biāo)。25年過后,哈佛再次對這群學(xué)生做了跟蹤調(diào)查,結(jié)果卻令人吃驚。那3%的學(xué)生幾乎都成了社會各界的精英,行業(yè)領(lǐng)袖;那10%的學(xué)生都是各領(lǐng)域的成功人士,生活在社會的中上層,事業(yè)有成;那60%的學(xué)生基本上屬于社會大眾群體,生活在社會中下層,事業(yè)平平;那27%的學(xué)生過得很不如意,工作不安定,常常抱怨社會、怨天尤人。{針對性、現(xiàn)實性、連續(xù)性、清晰性、可度量;圍繞“你想干什么?”“想成為什么樣的人?”“想取得什么成就?”等問題;根據(jù)目標(biāo)規(guī)劃2年以內(nèi)完成的任務(wù),如2年內(nèi)掌握的業(yè)務(wù)知識}-{人生目標(biāo);短期規(guī)劃;目標(biāo)設(shè)定原則}

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創(chuàng)業(yè)人員自籌資金不足的,可以向金融機構(gòu)申請小額貸款,個人貸款額度最高為10萬元,由小額貸款擔(dān)?;鸸芾頇C構(gòu)按照規(guī)定提供貸款擔(dān)保。

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求職自我推薦時,()是前提、()是關(guān)鍵、()是保證,三者缺一不可。

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在《關(guān)于實施山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃的意見》中,對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幫扶政策有()。

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新舊工作中角色的轉(zhuǎn)變需要積極的調(diào)整心理狀態(tài),下列方法錯誤的是()。

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下列有利于求職者提高求職擇業(yè)的針對性和有限性的方法是()。

題型:單項選擇題