單項選擇題皮亞杰將兒童的認知發(fā)展分為四個階段。其中,處于()階段的兒童往往會認為外界一切事物都是有生命的,是有感知、有情感和有人性的。如處在該階段的兒童會經(jīng)常對著玩具說話,在看到花朵上的雨水后,會說“你看,小花哭了”。

A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段


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1.單項選擇題外耳道異物多見于幼兒玩耍時誤將異物放入,偶可見小蟲等侵入。下列關(guān)于不同類型異物入耳后的處理方法中,正確的是()。

A.可用鉗子鉗取表面光滑的鋼珠
B.當(dāng)豆類入耳后,可將溫水適當(dāng)灌入幼兒外耳道
C.小蟲爬入外耳道,可讓幼兒身處黑暗中并用手電照射外耳道,誘使小蟲自行爬出
D.當(dāng)外耳道因被損傷而出血后,無需處理,待幼兒自行恢復(fù)即可

2.單項選擇題象征性游戲是2~5歲幼兒的典型游戲,下列活動屬于象征游戲的是()。

A.“老鷹捉小雞”
B.“過家家”
C.“跳房子”
D.智力拼圖

4.單項選擇題由于幼兒仍處于生長發(fā)育的階段,運動系統(tǒng)的功能尚不完善,因此,組織幼兒參加體育活動時,必須要考慮“適宜”和“適量”的問題。下列做法正確的是()。

A.為了增強幼兒手臂的肌肉力量,讓幼兒用汽車內(nèi)胎制成的橡皮筋來練習(xí)手臂的拉力
B.在堅硬的地面進行活動,教會幼兒輕輕落地的動作,以減輕地面對幼兒身體的震動
C.讓幼兒玩“斗雞”游戲
D.多進行活動量較大或長時間的身體運動

5.單項選擇題在嬰幼兒前期,照料者應(yīng)以慈愛和慣常的方式來滿足兒童的需要。根據(jù)埃里克森的觀點,這階段的危機沖突是()。

A.自主與害羞和懷疑的沖突
B.基本信任和不信任的心理沖突
C.主動對內(nèi)疚的沖突
D.勤奮對自卑的沖突

最新試題

區(qū)角活動時,軍軍故意撞壞玩具,黃老師批評他還做鬼臉,并頂撞黃老師,黃老師怎么做都無濟于事,只好把他帶出教室,并交給園長處理。黃老師的做法()。

題型:單項選擇題

因為小三輪車數(shù)量有限,中班幼兒常為“誰騎車”而爭論不休。一天,小雯跑到李老師面前說:“小莉不讓我騎三輪車?!睂Υ死罾蠋熐‘?dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

班級里有的幼兒活潑,有的幼兒內(nèi)向,有的幼兒喜歡畫畫,有的幼兒喜歡唱歌,有的幼兒家來自農(nóng)村,有的幼兒來自城市,這給劉老師的工作帶來較大的挑戰(zhàn)。這表明劉老師的勞動具有()。

題型:單項選擇題

三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現(xiàn)后,報告有關(guān)機關(guān),該機關(guān)應(yīng)對明明的母親()。

題型:單項選擇題

星星眨巴眼睛,讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因()。

題型:單項選擇題

安全標(biāo)志是表達特定安全信息的標(biāo)志,有圖形符號,安全色以及形狀或文字構(gòu)成,用于公共場所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場所,指導(dǎo)人們采取合理行為,下列安全標(biāo)志中,表示“當(dāng)心夾手”的是()。

題型:單項選擇題

李老師打掃完班級衛(wèi)生后,順便坐在教室的玩具柜上,這時他看到小杰也從椅子上爬到上坐著,便說:“小杰不能坐到柜子上,這樣太危險,老師說過很多次了,你忘了嗎?”旁邊程程跟上說:“老師,你也坐在上面呢?!贝藭r李老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是:()。

題型:單項選擇題

下列選項中,與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是()。

題型:單項選擇題

聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》要求各締約國采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施,下列措施正確的是()。

題型:單項選擇題

阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項中,境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是()。

題型:單項選擇題