A.“老鷹捉小雞”
B.“過家家”
C.“跳房子”
D.智力拼圖
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A.動機
B.組織
C.信號
D.感染
A.為了增強幼兒手臂的肌肉力量,讓幼兒用汽車內(nèi)胎制成的橡皮筋來練習(xí)手臂的拉力
B.在堅硬的地面進行活動,教會幼兒輕輕落地的動作,以減輕地面對幼兒身體的震動
C.讓幼兒玩“斗雞”游戲
D.多進行活動量較大或長時間的身體運動
A.自主與害羞和懷疑的沖突
B.基本信任和不信任的心理沖突
C.主動對內(nèi)疚的沖突
D.勤奮對自卑的沖突
A.引導(dǎo)幼兒注意觀察生活物品的圖形特征,鼓勵他們按形狀整理物品
B.滑滑梯時,按“先來先玩”的原則,有序的排隊玩
C.支持幼兒自發(fā)的觀察活動,對其發(fā)現(xiàn)表示贊賞
D.玩風(fēng)車時,鼓勵幼兒猜測風(fēng)車轉(zhuǎn)動方向及速度快慢的原因和條件
A.讓孩子掌握豐富的詞
B.讓幼兒學(xué)會完整表達
C.讓孩子多背誦
D.讓孩子學(xué)會與人交流
最新試題
小班的保育員徐老師正在照顧兩個不肯吃飯的孩子,這時京京端著空碗還想吃飯,徐老師轉(zhuǎn)頭對正在使用電腦的陳老師說,幫京京舀一點飯,陳老師回應(yīng)這是你的工作,我有我的事情要做,陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是()。
請根據(jù)材料,結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識來評析周老師的教育行為。
安全標(biāo)志是表達特定安全信息的標(biāo)志,有圖形符號,安全色以及形狀或文字構(gòu)成,用于公共場所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場所,指導(dǎo)人們采取合理行為,下列安全標(biāo)志中,表示“當(dāng)心夾手”的是()。
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》要求各締約國采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施,下列措施正確的是()。
區(qū)角活動時,軍軍故意撞壞玩具,黃老師批評他還做鬼臉,并頂撞黃老師,黃老師怎么做都無濟于事,只好把他帶出教室,并交給園長處理。黃老師的做法()。
中國神話中有一個人物,被看了頭人不甘屈服,他以兩乳為眼,肚臍當(dāng)口,依然操著盾,握著斧,這個神話人物是()。
風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國安民的大事。下列選項中,不屬于民國初期采取的移風(fēng)易俗措施的是()。
下列選項中,與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是()。
星星眨巴眼睛,讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因()。
平時愛學(xué)習(xí)的小愛在某次考試中發(fā)揮失常,成績不理想,對此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>