單項(xiàng)選擇題喜歡小動(dòng)物的孩子,就會(huì)經(jīng)常去接近小動(dòng)物,在接觸的過程中,逐漸了解小動(dòng)物的生活習(xí)性。掌握關(guān)于小動(dòng)物的常識(shí)。在上述情形中,幼兒情緒、情感的()作用表現(xiàn)得很明顯,直接影響幼兒的行為。

A.動(dòng)機(jī)
B.組織
C.信號(hào)
D.感染


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1.單項(xiàng)選擇題由于幼兒仍處于生長發(fā)育的階段,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能尚不完善,因此,組織幼兒參加體育活動(dòng)時(shí),必須要考慮“適宜”和“適量”的問題。下列做法正確的是()。

A.為了增強(qiáng)幼兒手臂的肌肉力量,讓幼兒用汽車內(nèi)胎制成的橡皮筋來練習(xí)手臂的拉力
B.在堅(jiān)硬的地面進(jìn)行活動(dòng),教會(huì)幼兒輕輕落地的動(dòng)作,以減輕地面對(duì)幼兒身體的震動(dòng)
C.讓幼兒玩“斗雞”游戲
D.多進(jìn)行活動(dòng)量較大或長時(shí)間的身體運(yùn)動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題在嬰幼兒前期,照料者應(yīng)以慈愛和慣常的方式來滿足兒童的需要。根據(jù)埃里克森的觀點(diǎn),這階段的危機(jī)沖突是()。

A.自主與害羞和懷疑的沖突
B.基本信任和不信任的心理沖突
C.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突
D.勤奮對(duì)自卑的沖突

3.單項(xiàng)選擇題幫助幼兒在物體與幾何形體之間建立聯(lián)系的方法有()。

A.引導(dǎo)幼兒注意觀察生活物品的圖形特征,鼓勵(lì)他們按形狀整理物品
B.滑滑梯時(shí),按“先來先玩”的原則,有序的排隊(duì)玩
C.支持幼兒自發(fā)的觀察活動(dòng),對(duì)其發(fā)現(xiàn)表示贊賞
D.玩風(fēng)車時(shí),鼓勵(lì)幼兒猜測風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)方向及速度快慢的原因和條件

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)幼兒的語言教育,我們更應(yīng)關(guān)注()。

A.讓孩子掌握豐富的詞
B.讓幼兒學(xué)會(huì)完整表達(dá)
C.讓孩子多背誦
D.讓孩子學(xué)會(huì)與人交流

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奶奶將小魚的被子送去幼兒園,走到寢室時(shí),老師剛好帶孩子們?nèi)プ霾倭?,奶奶發(fā)現(xiàn)小魚的床位在一個(gè)角落里,便將小魚的床位換到了寢室中間,老師應(yīng)該()。

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平時(shí)愛學(xué)習(xí)的小愛在某次考試中發(fā)揮失常,成績不理想,對(duì)此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

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章回體小說是中國古代長篇小說的主要形式,主要特點(diǎn)是分回標(biāo)目,故事連接,段落整齊。下列選項(xiàng)中,不屬于章回體小說的是()。

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聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》要求各締約國采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施,下列措施正確的是()。

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班級(jí)里有的幼兒活潑,有的幼兒內(nèi)向,有的幼兒喜歡畫畫,有的幼兒喜歡唱歌,有的幼兒家來自農(nóng)村,有的幼兒來自城市,這給劉老師的工作帶來較大的挑戰(zhàn)。這表明劉老師的勞動(dòng)具有()。

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阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項(xiàng)中,境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是()。

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李老師打掃完班級(jí)衛(wèi)生后,順便坐在教室的玩具柜上,這時(shí)他看到小杰也從椅子上爬到上坐著,便說:“小杰不能坐到柜子上,這樣太危險(xiǎn),老師說過很多次了,你忘了嗎?”旁邊程程跟上說:“老師,你也坐在上面呢?!贝藭r(shí)李老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是:()。

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什么是冠禮?請(qǐng)結(jié)合文章、簡要概括。

題型:問答題