艾斯納認(rèn)為兒童美術(shù)創(chuàng)作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一是兒童工作中顯示出來(lái)的技巧，二是兒童作品的美學(xué)性與表現(xiàn)性，三是創(chuàng)造的（）在作品中的運(yùn)用程度。

幼兒園美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)一般包括感知與欣賞、探索與發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)與創(chuàng)造、欣賞與評(píng)價(jià)四個(gè)基本環(huán)節(jié)。

在運(yùn)用評(píng)價(jià)工具評(píng)價(jià)學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)時(shí)，也應(yīng)結(jié)合（）進(jìn)行。

兒童需要掌握的繪畫(huà)基本技能有這幾個(gè)方面：手的動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)能力，手的控制能力;對(duì)（）的理解與運(yùn)用;對(duì)外界信息的掌握及對(duì)色彩、形狀和空間的認(rèn)識(shí)與使用。

幼兒園手工活動(dòng)《小鳥(niǎo)》中，不僅可以讓幼兒感受動(dòng)手創(chuàng)作藝術(shù)作品的樂(lè)趣，也可以鍛煉幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展，還可以讓幼兒初步了解對(duì)稱(chēng)的含義。

小嬰兒更喜歡暖色，特別是紅色。

幼兒園美術(shù)活動(dòng)的類(lèi)型主要有繪畫(huà) 、手工和（）。

幼兒對(duì)作品內(nèi)容的感知先于對(duì)作品形式的感知。

學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)中評(píng)價(jià)教師首先要看教師的美術(shù)教育理念與（）是否正確。

幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的類(lèi)型主要有繪畫(huà)、（）和美術(shù)欣賞活動(dòng)。