與成年人相比，少兒更具有（）

音樂(lè)家的創(chuàng)造性幻想是通過(guò)（）來(lái)體現(xiàn)的。

整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）

提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無(wú)用性”的是（）

少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）

（）是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。

悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種（）

無(wú)論是社會(huì)美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點(diǎn)，為審美主體所見、所聽、所觸。

下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

關(guān)于人的審美能力，下列說(shuō)法正確的是（）