非言語符號常常代替言語來表達(dá)意思，這種替代是有條件的，即一定是同樣（）或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用，否則便容易引起誤解。

國務(wù)院直屬單位與部委基本相似，但地位上略低于部委，其設(shè)立、增加、減少、合并，無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意，國務(wù)院（）

“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時（）。①要學(xué)會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬

中國道路為豐富人類實現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達(dá)國家反思自身的信條提供了啟示。

我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯誤的？（）

塞繆爾•斯邁爾斯所說的：“知識、學(xué)問應(yīng)該和（）結(jié)合”。

機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價值取向上，要建立健全（）機(jī)制。

人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個方面（）。

從微觀方法論來看，新發(fā)展理念實踐要求包括（）

（）是溝通過程中最重要的，也是最復(fù)雜的變量，是溝通者之間取得理解的共同前提，在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。