情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標(biāo)志。

以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）

在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是（）目標(biāo)。

（）又叫做教學(xué)性游戲。

如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運動，而他的大部分參與游戲的機會被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。

幼兒園的藝術(shù)教育活動一般指（）。

幼兒的科學(xué)是一種（）層次的科學(xué)知識。

在語言教育活動中，幼兒學(xué)習(xí)吸收的主要是語言信息材料，但也包括那些與語言有關(guān)的其他信息材料。如活動中除了有語言，還可能有音樂、美術(shù)、動作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設(shè)計的（）。

幼兒園主題教育的最大特點是以（）為出發(fā)點來開展一系列的活動。

能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和尋求答案。這是（）的科學(xué)教育目標(biāo)。