多項選擇題班主任工作評價的作用有（）。
A.導向作用
B.調節(jié)作用
C.激勵作用
D.鑒定作用
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1.多項選擇題提倡做有思想的智慧型班主任的含義是班主任要（）。
A.獨立思考所帶班的定位與發(fā)展目標
B.不因為瑣碎的事務工作而忽略思想品德教育目標
C.用自己積極的人生態(tài)度與價值觀引導學生
D.講究工作效率與方法
2.單項選擇題一位班主任老師正在講課，上到半節(jié)課時，老師問大家：快考試了，下半節(jié)課有兩個選擇：或者看英語電影，或者自習，大家選什么呢？一位男生說：自習。一位女生說：看電影，要自習的出去自習。那位男生站起來，走到另一張桌邊，伸手打了那位女生一個響亮的耳光，全班同學都驚呆了。處理好這一突發(fā)事件的關鍵是（）。
A.班主任要公平，不袒護任何一方
B.教育全班，吸取教訓
C.報告主管領導，尋求支持
D.安撫好女生
3.單項選擇題現(xiàn)代社會形勢下，親和力成為一位教師非常重要的素質，這種親和力的本質是（）。
A.活潑開朗的性格
B.風趣、幽默
C.大方、不拘小節(jié)
D.對學生的愛
4.單項選擇題
就廣義而言，“德育”包括（）。
①道德教育
②愛國主義教育
③政治思想教育
④法紀教育
⑤個性心理教育
⑥創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①②③④
D.①②④
5.單項選擇題班級優(yōu)良學風的本質內(nèi)涵是（）。
A.有良好的學習習慣
B.全班都非常勤奮學習
C.學習成績好
D.學習上能互相幫助
最新試題
小學生在課室自習或午休時，學校不一定要安排教師跟班值日。
題型：判斷題
老師說：“因為你舉手姿勢不對，所以我不叫你回答?！?/p>
題型：判斷題
根據(jù)班級建設的實際情況需要，班主任在制定班級制度的時候，應本著越多越好，越全越好的原則。
題型：判斷題
構建以生為本的教育模式，是班主任工作的必然趨勢。
題型：判斷題
如果兒童在鼓勵的環(huán)境中長大，那么，他就會充滿自信。
題型：判斷題
如果兒童在批評的環(huán)境中長大，那么，他就常常指責別人。
題型：判斷題
根據(jù)學生個體和群體的需要，從班級成員相互作用的角度創(chuàng)造班級生活，班級成為展現(xiàn)學生多方面才能、主動實現(xiàn)全面發(fā)展的舞臺，這種班級形態(tài)屬于（）類型。
題型：單項選擇題
小學班主任應具有教學能力、思想品德教育能力、表達能力、完善自我修養(yǎng)的能力、組織管理的能力、（）的能力、教育科研的能力、疏導的能力。
題型：單項選擇題
給孩子照顧得越周到，孩子越無能。
題型：判斷題
班會主要有班務會、（）和民主生活會等幾種形式。
題型：單項選擇題