單項選擇題通常而言,個體品德的形成需要經(jīng)歷三個心理過程()。
A.依從-認同-信奉
B.依從-信奉-認同
C.認同-信奉-依從
D.認同-依從-信奉
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1.多項選擇題?好游戲的道德魅力在于()。
A.反思
B.分享
C.規(guī)則意識
D.合作
2.多項選擇題兒童生活的主要存在方式包括()。
A.關(guān)系性
B.社會性
C.活動性
D.學習性
3.多項選擇題?規(guī)則是學?;顒诱_\行的保證,也是培養(yǎng)學生規(guī)則意識與能力的重要載體。規(guī)則教育包括()。
A.遵守規(guī)則的愿望
B.規(guī)則的訓練
C.習慣的教育
D.規(guī)則的認知
4.多項選擇題?永恒的根基性美德都包括什么?()
A.愛
B.誠信
C.智慧
D.責任
5.多項選擇題?在現(xiàn)實中,人的活動領(lǐng)域可劃分為()。
A.道德活動領(lǐng)域
B.日常生活領(lǐng)域
C.社會活動領(lǐng)域
D.精神和知識領(lǐng)域
最新試題
在現(xiàn)代意義的學校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型:判斷題
品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機地連結(jié)在一起,形成具有特定功能的動態(tài)集合體。
題型:判斷題
按照道德價值的載體,可以把德育手段分成哪三類?()
題型:多項選擇題
教育總是具有德育性。
題型:判斷題
人的品德依賴于德育。
題型:判斷題
艾森伯格認為親社會行為是合作;分享;助人;捐獻;謙讓;安慰;同情等。
題型:判斷題
我國出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型:判斷題
小學生公道的公正(公道水平的公正)形成在8—11歲。
題型:判斷題
德育目標的特點不包括哪些?()
題型:多項選擇題
實踐活動決定人的品德發(fā)展。
題型:判斷題