單項選擇題相對于智商而提出的一個新的概念，用來表示人認(rèn)知和控制自身情緒、理解他人情絡(luò)、承受挫折和困境的能力、自我激勵、人際關(guān)系的處理等方面的水平，是一種獨特的人格魅力、精神文化和情感力量稱為（）。
A.情商
B.能力
C.性格
D.品德
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1.單項選擇題在動力因素中，層次最高、影響最廣的因素是（）。
A.價值觀
B.動機
C.興趣
D.知識
2.單項選擇題個體最為鮮明的標(biāo)志，也是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度以及與之相適應(yīng)并習(xí)慣化了的行為方式的個性心理特征稱（）。
A.價值觀
B.動機
C.興趣
D.性格
3.單項選擇題個人能夠順利和有效地完成某種活動的個性心理特征稱為（）。
A.動力
B.能力
C.性格
D.品德
4.單項選擇題“素質(zhì)洋蔥模型”的最核心的是（）。
A.自我形象與價值觀
B.態(tài)度
C.知識與技能
D.動機和個性
5.單項選擇題美國學(xué)者理查德・博亞特茲在深入研究麥克利蘭的素質(zhì)理論的基礎(chǔ)上提出的素質(zhì)模型是（）。
A.素質(zhì)冰山模型
B.素質(zhì)洋蔥模型
C.素質(zhì)五結(jié)構(gòu)模型
D.素質(zhì)同心圓
最新試題
工作任務(wù)分析法強調(diào)實際的工作產(chǎn)出，其關(guān)注的重點在于（）而非個人。
題型：填空題
下列可以應(yīng)用于測評指標(biāo)設(shè)計的有（）
題型：多項選擇題
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn)，推測其對崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個要素，即測評內(nèi)容、測評目標(biāo)及其（）的一種表格。
題型：填空題
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
傳記式履歷表
題型：名詞解釋
在進(jìn)行人員素質(zhì)測評量化時，將指標(biāo)“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個等級并賦值，這采用的量化形式是（）
題型：單項選擇題
在建立測評評標(biāo)度時，“1”“2”“3”“4”“5”是按照（）。
題型：單項選擇題
情境模擬設(shè)計中的情境來源于（），受實踐規(guī)律的制約。
題型：填空題
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。
題型：填空題
如果需要對中層管理人員進(jìn)行測評期限安排，比較適合的時長是（）
題型：單項選擇題