國家采取措施，大力發(fā)展（），全面提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)。

國家鼓勵行業(yè)組織、企業(yè)等參與職業(yè)教育專業(yè)教材開發(fā)，將（）納入職業(yè)學校教材，并可以通過活頁式教材等多種方式進行動態(tài)更新

企業(yè)設立具備（）功能的產(chǎn)教融合實習實訓基地所發(fā)生的費用，可以參照職業(yè)學校享受相應的用地、公用事業(yè)費等優(yōu)惠。

為了推動（），提高勞動者素質(zhì)和技術(shù)技能水平，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建設教育強國、人力資源強國和技能型社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設，根據(jù)憲法，制定職業(yè)教育法。

國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位安排實習崗位，接納（）的學生實習。

接受職業(yè)培訓取得的職業(yè)技能等級證書、培訓證書等學習成果，不可以轉(zhuǎn)化為相應的學歷教育學分。

國家采取措施，提高技術(shù)技能人才的社會地位和待遇，弘揚（）的時代風尚。

國家鼓勵發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育，推進多元辦學，支持社會力量（）參與職業(yè)教育。

國家保障（）平等接受職業(yè)教育的權(quán)利。

設立（）職業(yè)學校，由縣級以上地方人民政府或者有關(guān)部門按照規(guī)定的權(quán)限審批