韓某大學(xué)畢業(yè),因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不景氣,被迫暫時(shí)選擇從事外賣(mài)員的工作,進(jìn)入公司,韓某發(fā)現(xiàn)公司實(shí)行內(nèi)部晉升、績(jī)效管理,經(jīng)過(guò)幾年韓某成為市場(chǎng)部經(jīng)理,同時(shí),他的母親為了貼補(bǔ)家用,也出來(lái)工作。
根據(jù)材料回答問(wèn)題:
A.替代效應(yīng)
B.收入效應(yīng)
C.灰心喪氣的勞動(dòng)者效應(yīng)
D.附加的勞動(dòng)者效應(yīng)
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韓某大學(xué)畢業(yè),因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不景氣,被迫暫時(shí)選擇從事外賣(mài)員的工作,進(jìn)入公司,韓某發(fā)現(xiàn)公司實(shí)行內(nèi)部晉升、績(jī)效管理,經(jīng)過(guò)幾年韓某成為市場(chǎng)部經(jīng)理,同時(shí),他的母親為了貼補(bǔ)家用,也出來(lái)工作。
根據(jù)材料回答問(wèn)題:
A.次等勞動(dòng)力市場(chǎng)
B.地區(qū)勞動(dòng)力市場(chǎng)
C.優(yōu)等勞動(dòng)力市場(chǎng)
D.跨地區(qū)勞動(dòng)力市場(chǎng)
小張和小李畢業(yè)后一起進(jìn)入了某廣告公司從事銷(xiāo)售工作,銷(xiāo)售部老劉是他們的直接領(lǐng)導(dǎo),起初,老劉會(huì)給他們倆規(guī)定具體工作任務(wù),并親自安排他們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁础⑷齻€(gè)月后,他們發(fā)現(xiàn)老劉對(duì)他們的指導(dǎo)逐漸減少,有時(shí)甚至與他們一起決策,一年后,老劉退休了,決定從他倆中選一個(gè)出來(lái)接替他的職位,為此,進(jìn)行了民主測(cè)評(píng),小張因?yàn)楹痛蠹蚁嗵幍煤枚昧烁叻郑±罡械胶苡魫?,領(lǐng)導(dǎo)者需要什么方面的技能呢?小李又缺了些什么呢?根據(jù)材料回答下列問(wèn)題。
小李缺乏的技能是()。A.概念技能
B.技術(shù)技能
C.溝通技能
D.人際技能
小張和小李畢業(yè)后一起進(jìn)入了某廣告公司從事銷(xiāo)售工作,銷(xiāo)售部老劉是他們的直接領(lǐng)導(dǎo),起初,老劉會(huì)給他們倆規(guī)定具體工作任務(wù),并親自安排他們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁础⑷齻€(gè)月后,他們發(fā)現(xiàn)老劉對(duì)他們的指導(dǎo)逐漸減少,有時(shí)甚至與他們一起決策,一年后,老劉退休了,決定從他倆中選一個(gè)出來(lái)接替他的職位,為此,進(jìn)行了民主測(cè)評(píng),小張因?yàn)楹痛蠹蚁嗵幍煤枚昧烁叻?,小李感到很郁悶,領(lǐng)導(dǎo)者需要什么方面的技能呢?小李又缺了些什么呢?根據(jù)材料回答下列問(wèn)題。
按領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格生命周期理論,三個(gè)月后老劉屬于()。A.授權(quán)式
B.推銷(xiāo)式
C.指導(dǎo)式
D.參與式
小張和小李畢業(yè)后一起進(jìn)入了某廣告公司從事銷(xiāo)售工作,銷(xiāo)售部老劉是他們的直接領(lǐng)導(dǎo),起初,老劉會(huì)給他們倆規(guī)定具體工作任務(wù),并親自安排他們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁?、三個(gè)月后,他們發(fā)現(xiàn)老劉對(duì)他們的指導(dǎo)逐漸減少,有時(shí)甚至與他們一起決策,一年后,老劉退休了,決定從他倆中選一個(gè)出來(lái)接替他的職位,為此,進(jìn)行了民主測(cè)評(píng),小張因?yàn)楹痛蠹蚁嗵幍煤枚昧烁叻?,小李感到很郁悶,領(lǐng)導(dǎo)者需要什么方面的技能呢?小李又缺了些什么呢?根據(jù)材料回答下列問(wèn)題。
按領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格生命周期理論,老劉最開(kāi)始是屬于()。A.授權(quán)式
B.推銷(xiāo)式
C.指導(dǎo)式
D.參與式
A.管理層次和管理幅度存在正相關(guān)的關(guān)系
B.管理層次表明組織結(jié)構(gòu)的縱向復(fù)雜程度管理幅度反映上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)控制與協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)量多少
C.管理層次和管理幅度存在負(fù)相關(guān)的關(guān)系
D.管理層次層次和管理幅度是相互制約的,其中管理幅度起主導(dǎo)作用
E.兩者都是組織結(jié)構(gòu)的特征因素
最新試題
正常情況下的市場(chǎng)勞動(dòng)力供給曲線的形狀表明,在其他條件一定的情況下,()。
下列選項(xiàng)中,不屬于調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系基本原則的是()
關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是()。
在決定組織的戰(zhàn)略能否得到成功執(zhí)行的五個(gè)重要因素中,人力資源管理會(huì)對(duì)其產(chǎn)生直接影響的因素是()。
下列選項(xiàng)中,不屬于員工申訴管理的原則的是()。
下列關(guān)于小張享受一次性傷殘補(bǔ)助金的說(shuō)法,正確的是()
同時(shí)效度與預(yù)測(cè)效度同屬于()。
智力測(cè)試是用于測(cè)量()的測(cè)試。
小張所受事故傷害應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷,理由包括()。
“除了在薪酬中減少固定薪酬部分所占的比重、增加浮動(dòng)薪酬的比重,往往還力圖實(shí)行員工股份所有權(quán)計(jì)劃等,以鼓勵(lì)員工與組織共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”,這是采取()及相應(yīng)的人力資源戰(zhàn)略。