對幼兒身體與動作、認知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進行觀察評價，評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于（）。

下列選項中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是（）

中世紀的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）

《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》中對健康概念的界定，正確的說法是（）。

中班語言教育活動過程中，陳老師讓違反紀律打打鬧鬧的小宇站到活動室外面去，陳老師的行為（）。

兒童心理活動的發(fā)展，遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有（）

在幼兒園工作中，每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進行一次測試，以調(diào)整和改進保教工作，這種評價屬于（）

科學性原則要求家長在實施家庭教育中（）。

幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）

家長開放日、活動日制度的實施有利于（）