問答題簡述學(xué)前兒童美育的意義。

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大班孩子浩浩快要上小學(xué)了,媽媽用機(jī)械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題,這種做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

兒童的發(fā)展,每一時期有相對固定的特性,說明兒童的發(fā)展具有()

題型:單項(xiàng)選擇題

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對健康概念的界定,正確的說法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在各種心理活動中,感知覺出現(xiàn)時間最早,出生后幾個月就能達(dá)到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語活動,基本掌握本民族的口語通常在三歲左右,掌握書面語言的時間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有()

題型:單項(xiàng)選擇題

科學(xué)性原則要求家長在實(shí)施家庭教育中()。

題型:單項(xiàng)選擇題

認(rèn)為雄辯家的教育應(yīng)該從嬰兒出生開始的思想家是()

題型:單項(xiàng)選擇題

我國最早的官辦幼兒教育機(jī)構(gòu)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園教育活動按照學(xué)習(xí)方式的不同進(jìn)行劃分,不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為了促進(jìn)兒童的游戲,為兒童設(shè)計了系列的“恩物”的思想家是()

題型:單項(xiàng)選擇題