判斷題社會(huì)性是指個(gè)體在與社會(huì)環(huán)境相互作用中獲得他所處的社會(huì)的各種行為規(guī)范、價(jià)值觀念和知識技能成為獨(dú)立的社會(huì)成員并逐漸適應(yīng)社會(huì)的過程。
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3.多項(xiàng)選擇題社會(huì)支持是來自社會(huì)各方面包括（）伙伴、黨團(tuán)、工會(huì)等個(gè)人或組織所給予的精神上的和物質(zhì)上的幫助和支援。
A.家庭
B.親屬
C.朋友
D.同事
4.多項(xiàng)選擇題勒溫認(rèn)為青少年的心理生活空間正處于混亂狀態(tài)其特征主要表現(xiàn)為（）等而這主要是由其所處的過渡地位所決定的。
A.不確定感
B.緊張不安
C.情緒不穩(wěn)定
D.內(nèi)化
5.多項(xiàng)選擇題學(xué)校性心理咨詢的常用的形式有（）
A.面對面咨詢
B.通信咨詢
C.電話咨詢
D.網(wǎng)上咨詢
最新試題
情緒代表感情現(xiàn)象的內(nèi)容方面。
題型：判斷題
自我增強(qiáng)
題型：名詞解釋
高中階段被稱為青春發(fā)育期。
題型：判斷題
前運(yùn)算階段的兒童具有明顯的自我中心性。
題型：判斷題
青少年自我意識的發(fā)展表現(xiàn)在自我評價(jià)、自我體驗(yàn)和自我反思方面。
題型：判斷題
信仰是人們關(guān)于生命和宇宙最高價(jià)值的（）和（）。
題型：填空題
以下關(guān)于正式群體的作用不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“喜怒無?！斌w現(xiàn)了青少年情緒體驗(yàn)的（）特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
言語回答是會(huì)談技巧的核心。
題型：判斷題
個(gè)體性別角色的獲得開始于對自己的性別身份的確認(rèn)。
題型：判斷題