住校的學生信息來源于（）。

創(chuàng)造適合學生的教育，關鍵在于教師要研究學生。

要提高質量就依靠國家課程，要錦上添花就依靠校本課程。

課堂承擔著個體社會化的第一責任。

教育是對有差異的學生提供合適的教育。

今天中華民族告別溫飽，走進小康，在走進小康的過程當中，中華民族可不要丟了不該丟掉的東西。

我們都懂得總體大于部分之和的原理， 教師需要學會合作。

學校管理要用規(guī)范保證合格，用選擇支撐特長。

今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟。

每一個老師的知識結構都有自己的閃光點， 同樣也存在弱點。