A.金獎(jiǎng)爭(zhēng)奪賽
B.四強(qiáng)爭(zhēng)奪賽
C.冠軍爭(zhēng)奪賽
D.八強(qiáng)爭(zhēng)奪賽
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C.挑戰(zhàn)杯;中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽
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A.資金
B.市場(chǎng)
C.環(huán)境
D.關(guān)系
A.每年
B.兩年
C.三年
D.四年
A.發(fā)現(xiàn)新創(chuàng)意
B.捕捉新機(jī)遇
C.尋找新市場(chǎng)
D.學(xué)習(xí)新知識(shí)
A.機(jī)會(huì)的最初狀態(tài)是市場(chǎng)需求
B.要識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),必須深入理解顧客需求
C.只要能賺錢的機(jī)會(huì)就是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
D.創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)導(dǎo)向決定了創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的顧客導(dǎo)向
最新試題
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。