A.評(píng)價(jià)系統(tǒng)
B.控制系統(tǒng)
C.綜合系統(tǒng)
D.組織系統(tǒng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育規(guī)劃
B.教育系統(tǒng)
C.教育計(jì)劃
D.教育決策
A.智利
B.阿根廷
C.哥倫比亞
D.菲律賓
A.普遍實(shí)行了教育分權(quán)化的教育規(guī)劃
B.一直堅(jiān)持實(shí)行教育集權(quán)化的教育規(guī)劃
C.始終突出私立教育和非正規(guī)教育的作用
D.從強(qiáng)調(diào)教育集權(quán)化轉(zhuǎn)向承認(rèn)市場對(duì)教育的調(diào)控機(jī)制
A.20世紀(jì)初期
B.20世紀(jì)50年代和60年代
C.20世紀(jì)80年代和90年代
D.21世紀(jì)
A.內(nèi)部外推法
B.人口預(yù)測法
C.社會(huì)需求法
D.人力預(yù)測法
最新試題
論證教育預(yù)測方案需要考慮（）。
教育的直接產(chǎn)出一般用（）來表示。
長期教育預(yù)測
隨著我國教育管理體制改革的深化，學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)將（）。
人口數(shù)是指一定時(shí)點(diǎn)和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量，其“一定時(shí)點(diǎn)”是指（）。
在教育預(yù)測與規(guī)劃中，需著重考察的自然條件是（）。
以下屬于教育系統(tǒng)的外部有效性的有（）。
中期教育預(yù)測
人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成是反映人口在社會(huì)中所處（）的構(gòu)成。
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的（）構(gòu)成。