A.廣泛要求職業(yè)指導服務(wù)要覆蓋全域、輻射全民
B.廣泛是橫峰的推進，深入是縱向的延伸
C.有效是促進職業(yè)指導服務(wù)不斷創(chuàng)新發(fā)展的原動力
D.先有效，后深入，再廣泛
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A.職業(yè)指導硬件設(shè)施的建設(shè)
B.為服務(wù)對象提供服務(wù)
C.職業(yè)指導工作體系的建設(shè)
D.職業(yè)指導自身的隊伍建設(shè)
A.定義產(chǎn)品
B.確定任務(wù)
C.建立邏輯關(guān)系圖
D.制訂初步的進度計劃
A.框架性計劃書
B.具體性計劃書
C.修訂性計劃書
D.任務(wù)性計劃書
A.圖形描繪法
B.提問五次為什么
C.頭腦風暴
D.無領(lǐng)導小組
A.群策群力
B.依靠專家
C.以問題為導向
D.以市場為導向
最新試題
鑒于當?shù)卦S多企業(yè)是新開辦的這一實際情況，為了更便于獲取用工信息，你認為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是（）
就基本服務(wù)功能而言，職業(yè)指導工作室主要包括“一臺三區(qū)”。但對于李想這個只有20多平方的小小工作室而言，如果要去掉一個服務(wù)功能，最適宜被去掉的應(yīng)該是（）。
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來看，該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的項目顯然是失敗的。那么，這一失敗的根本原因是（）。
根據(jù)案例，你認為對小李和小季而言，收集用工信息的恰當方式是（）
以下說法，（）是正確的。
在推動職業(yè)指導工作過程中，利用先進典型的示范作用，喚起更多人員的學習和響應(yīng)，是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法，越是（），就越具有應(yīng)用的價值。
職業(yè)指導工作室的設(shè)計，應(yīng)該讓服務(wù)對象進入到工作室里就會產(chǎn)生（）。
根據(jù)案例，你認為小李和小季在分類整理用工信息時，比較適宜的分類方法是（）
案例中，（）培訓內(nèi)容相比之下不太適合對基層一線職業(yè)指導人員開展培訓。
根據(jù)案例，你認為小李和小季在接受任務(wù)后，首先要開展的工作是（）。