單項選擇題()制訂的方向是自上而下的,其任務(wù)是進(jìn)行初步的工作分解,對任務(wù)進(jìn)行分類設(shè)計和重要程度的評估,從而匯總出總體性質(zhì)的項目任務(wù)規(guī)劃。

A.框架性計劃書
B.具體性計劃書
C.修訂性計劃書
D.任務(wù)性計劃書


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題以下各項中,()是一種最簡單的澄清使命的做法。

A.圖形描繪法
B.提問五次為什么
C.頭腦風(fēng)暴
D.無領(lǐng)導(dǎo)小組

3.單項選擇題以下各項中,()不是職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項目目標(biāo)的本質(zhì)特征。

A.目標(biāo)的多重性
B.目標(biāo)的準(zhǔn)確性
C.目標(biāo)的優(yōu)先性
D.目標(biāo)的層次性

4.單項選擇題在職業(yè)指導(dǎo)資源開發(fā)的案例編寫中,應(yīng)該遵循一定的編寫原則。以下各項中,()是不符合案例編寫原則的。

A.以職業(yè)指導(dǎo)人員實際工作狀況與平日所遇到的典型問題為依據(jù),制定案例菜單,保證所設(shè)計的案例就是實際問題的直接反映
B.一個“案例點”只能用一個案例來反映,即“案例點”不能分割
C.案例撰寫必須包括案例背景、診斷結(jié)果、處理建議、點評等
D.“案例處理建議”部分必須經(jīng)三名以上專家討論通過方能定稿,以保證其準(zhǔn)確性

5.單項選擇題以下各項中,()不是在項目計劃書中需要解決的問題。

A.做什么
B.如何做
C.誰來做
D.誰檢查

最新試題

以下各項中,()不在“二圖三表”之列。

題型:單項選擇題

有人說,做職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項目的第一步是調(diào)查研究。從這一點上來看,你認(rèn)為該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在此項目上最不該忽略的是()。

題型:單項選擇題

以下各項中,()不在開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)主要保障的四項經(jīng)費(fèi)之列。

題型:單項選擇題

根據(jù)案例,你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時,比較適宜的分類方法是()

題型:單項選擇題

如案例中所述,將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略,那么,實施這一策略的主要目的是()。

題型:單項選擇題

李想準(zhǔn)備給自己設(shè)立一個職業(yè)指導(dǎo)工作室,那么,做這個職業(yè)指導(dǎo)工作室方案設(shè)計,要重點回答的第一個問題是()。

題型:單項選擇題

按照案例,大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是()

題型:單項選擇題

職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計,應(yīng)該讓服務(wù)對象進(jìn)入到工作室里就會產(chǎn)生()。

題型:單項選擇題

上述案例中,()可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)在樹立服務(wù)品牌過程中最欠缺的一環(huán)。

題型:單項選擇題

在推動職業(yè)指導(dǎo)工作過程中,利用先進(jìn)典型的示范作用,喚起更多人員的學(xué)習(xí)和響應(yīng),是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法,越是(),就越具有應(yīng)用的價值。

題型:單項選擇題