某職業(yè)指導服務機構的負責人參加了一次培訓。在這次培訓上，他非常認同培訓講師的一個觀點：打造職業(yè)指導服務品牌是推動職業(yè)指導工作深入開展的重要抓手。所以，訓結束后，他便開始著手為自己的機構打造服務品牌。首先，該負責人找到了一個營銷策劃公司，向對方陳述了自己準備打造職業(yè)指導服務品牌的想法，并簽訂咨詢協議，讓對方為自己機構的職業(yè)指導服務起一個品牌名。經過雙方的反復溝通，該負責人最后敲定了“樂業(yè)園”作為其機構職業(yè)指導服務的品牌名。其次，該負責人對機構內外進行了一次再裝修，其主要的做法便是在機構內外比較醒目的地方，都加上了“樂業(yè)園”的文字標識。這樣，每個路過機構門口、走進機構大門的人，都會看到“樂業(yè)園”這三個字。此外，在機構里人們經常使用的便簽紙、信封、紙杯等用品上，該負責人也沒有忘記印上“樂業(yè)園”為了能夠進一步地擴大影響，該負責人一下狠心，不僅掏了3萬錢去市里的交通廣播電臺做了1個月的廣播廣告——“找工作就上樂業(yè)園！”，還花了1萬元買下了某高校校園招聘雙洽會的冠名權。遺憾的是，“樂業(yè)園”真的被越來越多的人知曉了，但職業(yè)指導服務品牌似乎仍沒有樹立起來。
上述案例中，（）可能是該職業(yè)指導服務機構在樹立服務品牌過程中最欠缺的一環(huán)。A.品牌名稱
B.品牌說明
C.品牌圖案表述
D.品牌故事
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某職業(yè)指導服務機構的負責人參加了一次培訓。在這次培訓上，他非常認同培訓講師的一個觀點：打造職業(yè)指導服務品牌是推動職業(yè)指導工作深入開展的重要抓手。所以，訓結束后，他便開始著手為自己的機構打造服務品牌。首先，該負責人找到了一個營銷策劃公司，向對方陳述了自己準備打造職業(yè)指導服務品牌的想法，并簽訂咨詢協議，讓對方為自己機構的職業(yè)指導服務起一個品牌名。經過雙方的反復溝通，該負責人最后敲定了“樂業(yè)園”作為其機構職業(yè)指導服務的品牌名。其次，該負責人對機構內外進行了一次再裝修，其主要的做法便是在機構內外比較醒目的地方，都加上了“樂業(yè)園”的文字標識。這樣，每個路過機構門口、走進機構大門的人，都會看到“樂業(yè)園”這三個字。此外，在機構里人們經常使用的便簽紙、信封、紙杯等用品上，該負責人也沒有忘記印上“樂業(yè)園”為了能夠進一步地擴大影響，該負責人一下狠心，不僅掏了3萬錢去市里的交通廣播電臺做了1個月的廣播廣告——“找工作就上樂業(yè)園！”，還花了1萬元買下了某高校校園招聘雙洽會的冠名權。遺憾的是，“樂業(yè)園”真的被越來越多的人知曉了，但職業(yè)指導服務品牌似乎仍沒有樹立起來。
關于打造服務品牌可以達成的效果，以下各項中，（）是不正確的。A.使人們對服務品牌的模糊化認識更加清晰化
B.在提供服務前對服務需求做出正確判斷，從而有效阻止不正確的操作
C.可以對服務對象的期待和需要進行規(guī)劃、引導和激發(fā)
D.可以幫助職業(yè)指導人員不斷走向成熟、走向專業(yè)化
某職業(yè)指導服務機構的負責人參加了一次培訓。在這次培訓上，他非常認同培訓講師的一個觀點：打造職業(yè)指導服務品牌是推動職業(yè)指導工作深入開展的重要抓手。所以，訓結束后，他便開始著手為自己的機構打造服務品牌。首先，該負責人找到了一個營銷策劃公司，向對方陳述了自己準備打造職業(yè)指導服務品牌的想法，并簽訂咨詢協議，讓對方為自己機構的職業(yè)指導服務起一個品牌名。經過雙方的反復溝通，該負責人最后敲定了“樂業(yè)園”作為其機構職業(yè)指導服務的品牌名。其次，該負責人對機構內外進行了一次再裝修，其主要的做法便是在機構內外比較醒目的地方，都加上了“樂業(yè)園”的文字標識。這樣，每個路過機構門口、走進機構大門的人，都會看到“樂業(yè)園”這三個字。此外，在機構里人們經常使用的便簽紙、信封、紙杯等用品上，該負責人也沒有忘記印上“樂業(yè)園”為了能夠進一步地擴大影響，該負責人一下狠心，不僅掏了3萬錢去市里的交通廣播電臺做了1個月的廣播廣告——“找工作就上樂業(yè)園！”，還花了1萬元買下了某高校校園招聘雙洽會的冠名權。遺憾的是，“樂業(yè)園”真的被越來越多的人知曉了，但職業(yè)指導服務品牌似乎仍沒有樹立起來。
如案例中所述，將打造職業(yè)指導服務品牌作為推動職業(yè)指導工作的重要策略，那么，實施這一策略的主要目的是（）。A.讓更多的用人單位和求職者知曉
B.讓用人單位和求職者更容易記起和找到
C.更深層次地對職業(yè)指導的內涵進行表達
D.讓用人單位和求職者能有一個口口相傳的內容
A.服務對象
B.技術方法
C.服務內容
D.服務主體
A.職業(yè)指導服務的收費
B.基礎設施建設經費
C.日常工作經費
D.研究經費
最新試題
以下各項中，（）不是職業(yè)指導工作推動的基本目標。
對典型問題實施“定點爆破”，開展職業(yè)指導服務時應該遵循的原則不包括（）。
關于打造服務品牌可以達成的效果，以下各項中，（）是不正確的。
以下各項中，該公共就業(yè)服務機構如果在項目過程中采用了（），或許能夠有效地提升該項目的成效。
以下選項中，不屬于職業(yè)指導人員應該掌握的基礎知識為（）。
職業(yè)指導工作室的設計，應該讓服務對象進入到工作室里就會產生（）。
如案例中所述，將打造職業(yè)指導服務品牌作為推動職業(yè)指導工作的重要策略，那么，實施這一策略的主要目的是（）。
就基本服務功能而言，職業(yè)指導工作室主要包括“一臺三區(qū)”。但對于李想這個只有20多平方的小小工作室而言，如果要去掉一個服務功能，最適宜被去掉的應該是（）。
按照案例，大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是（）
根據案例，你認為對小李和小季而言，收集用工信息的恰當方式是（）