A.圖形描繪法
B.提問五次為什么
C.頭腦風(fēng)暴
D.無領(lǐng)導(dǎo)小組
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你可能感興趣的試題
A.群策群力
B.依靠專家
C.以問題為導(dǎo)向
D.以市場為導(dǎo)向
A.目標(biāo)的多重性
B.目標(biāo)的準(zhǔn)確性
C.目標(biāo)的優(yōu)先性
D.目標(biāo)的層次性
A.以職業(yè)指導(dǎo)人員實(shí)際工作狀況與平日所遇到的典型問題為依據(jù)，制定案例菜單，保證所設(shè)計的案例就是實(shí)際問題的直接反映
B.一個“案例點(diǎn)”只能用一個案例來反映，即“案例點(diǎn)”不能分割
C.案例撰寫必須包括案例背景、診斷結(jié)果、處理建議、點(diǎn)評等
D.“案例處理建議”部分必須經(jīng)三名以上專家討論通過方能定稿，以保證其準(zhǔn)確性
A.做什么
B.如何做
C.誰來做
D.誰檢查
A.一般性指導(dǎo)服務(wù)
B.專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
C.分類指導(dǎo)服務(wù)
D.職業(yè)素質(zhì)測評服務(wù)
最新試題
以下各項(xiàng)中，（）不在“二圖三表”之列。
下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)工作室設(shè)計的表述，不正確的是（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計，應(yīng)該讓服務(wù)對象進(jìn)入到工作室里就會產(chǎn)生（）。
如案例中所述，將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略，那么，實(shí)施這一策略的主要目的是（）。
案例中，（）培訓(xùn)內(nèi)容相比之下不太適合對基層一線職業(yè)指導(dǎo)人員開展培訓(xùn)。
以下各項(xiàng)中，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項(xiàng)目過程中采用了（），或許能夠有效地提升該項(xiàng)目的成效。
有人說，做職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目的第一步是調(diào)查研究。從這一點(diǎn)上來看，你認(rèn)為該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在此項(xiàng)目上最不該忽略的是（）。
撰寫職業(yè)指導(dǎo)案例分析主要涉及的內(nèi)容包括：原因分析，方式、措施和手段的效果分析，主要結(jié)論，以及（）。
以下各項(xiàng)中，（）不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動的基本目標(biāo)。
結(jié)合案例內(nèi)容，人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計的培訓(xùn)方案中最致命的問題是（）。