A.準(zhǔn)備階段,草擬階段,論證和實(shí)施階段
B.準(zhǔn)備階段,草擬階段,修訂和實(shí)施階段
C.草擬階段,論證階段,修訂和實(shí)施階段
D.準(zhǔn)備階段,草擬階段,論證和修訂階段
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多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
研究人口的()是進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃的一項(xiàng)最重要的內(nèi)容。
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系,它關(guān)系到教育發(fā)展的()。
結(jié)合式教育預(yù)測(cè)
由未來(lái)指向現(xiàn)在的教育預(yù)測(cè)是()。
教育預(yù)測(cè)資料的搜集應(yīng)該注意()。
搜集教育預(yù)測(cè)的資料要考慮()。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,教育體制應(yīng)有一系列變革,合乎市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的教育體制改革有()。
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短期教育預(yù)測(cè)