個(gè)體能力的差異，除了體現(xiàn)為認(rèn)知能力的差異，還體現(xiàn)在（）。

并非只有行政職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者才擁有權(quán)力，具有一定專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士也可以獲得權(quán)力與影響力。

領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可以分為（）。

全面人才評(píng)價(jià)包括（）。

組織變革應(yīng)盡可能向?qū)蛹?jí)化方向邁進(jìn)。

魅力只有正面，沒(méi)有負(fù)面。

管理者不是把注意力局限在完成任務(wù)上，而是更多注意為完成任務(wù)而工作的那些人的需要，這是根據(jù)（）制定的管理策略。

組織結(jié)構(gòu)類型可分為（）。

人事部門在選拔新人時(shí)也要注意性格適應(yīng)的合理性，盡量提拔認(rèn)真細(xì)心的人做財(cái)務(wù)工作；選派活潑樂(lè)觀的人做組織溝通工作。（）

研究管理心理學(xué)，必須貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則，即堅(jiān)持在實(shí)踐中檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展管理心理學(xué)理論。（）