我們在公園里看到紅旗飄揚，由此可以知道（）

用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）

在上實驗課時，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內部有半杯水進入，其原因（）

下列現(xiàn)象中不是由風造成的是（）

用哨子感受空氣時，我們不能判斷空氣是否（）

做自制“熱氣球”的實驗時，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）

“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學，是因為空氣（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）

我們可以利用空氣做很多事情，下列相關敘述錯誤的是（）