單項(xiàng)選擇題一切知識(shí)技能的教學(xué)都要適時(shí)，既不能超越，也不能滯后，否則就收不到應(yīng)有的效果。這是根據(jù)身心發(fā)展的哪條規(guī)律提出的（）。

A.身心發(fā)展的順序性與階段性
B.身心發(fā)展的穩(wěn)定性與可變性
C.身心發(fā)展的共同性與差異性
D.身心發(fā)展的年齡特征


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1.單項(xiàng)選擇題教育的功能是為達(dá)到在某個(gè)方面為社會(huì)服務(wù)的目的，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)將（）。

A.一般人變成有文化的人
B.社會(huì)人變成有文化的人
C.社會(huì)人變成自然人
D.自然人變成有文化的人
E.自然人變成社會(huì)人

2.單項(xiàng)選擇題護(hù)理教育培養(yǎng)模式的不斷改革要求在教學(xué)組織中將更加注意（）。

A.知識(shí)、能力、素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合
B.紅與專的結(jié)合
C.治療與預(yù)防的有機(jī)結(jié)合
D.教與學(xué)相結(jié)合
E.理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合

3.單項(xiàng)選擇題護(hù)理教育中強(qiáng)調(diào)護(hù)理教師的角色榜樣力量的理論依據(jù)是（）。

A.結(jié)構(gòu)教學(xué)理論
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.認(rèn)知理論
D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)理論
E.人本主義理論

4.單項(xiàng)選擇題護(hù)理課程設(shè)置的根本依據(jù)是（）。

A.科學(xué)技術(shù)發(fā)展
B.醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)發(fā)展
C.教育科學(xué)發(fā)展
D.教育目的
E.培養(yǎng)目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題以下哪種理論認(rèn)為時(shí)間是遺忘的主要原因（）。

A.動(dòng)機(jī)遺忘理論
B.同化理論
C.干擾理論
D.消退理論
E.艾賓豪斯遺忘理論