單項(xiàng)選擇題心理健康教育信息化是指()

A.心理健康教育活動中盡量利用現(xiàn)代信息技術(shù)和設(shè)備
B.心理健康教育的大量宣傳
C.建立心理健康教育的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
D.對個體建立心理健康檔案


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1.單項(xiàng)選擇題營造良好輿論氛圍,媒體作用的適度發(fā)揮,下面論述不準(zhǔn)確的是()

A.從媒體的內(nèi)容上來講,可以有意識地加強(qiáng)心理健康教育宣傳的內(nèi)容
B.從媒體宣傳的程度上來講,避免一些虛假的或虛張聲勢的信息以及過度描述的信息
C.從媒體引導(dǎo)的方向上來講,媒體應(yīng)樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識,清楚這些輿論對民眾產(chǎn)生的后續(xù)影響
D.從媒體宣傳的性質(zhì)上來講,媒體應(yīng)該做正面現(xiàn)象的宣傳,而避免負(fù)面現(xiàn)象的宣傳

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于社會輿論環(huán)境論述有誤的是()

A.輿論是一種為多數(shù)人所贊成的公眾的意見,它是一種巨大的心理力量
B.社會輿論一旦形成,就會成為一股具有極大影響力的環(huán)境動力
C.對置身其中的群體產(chǎn)生評論、監(jiān)督、鼓勵、指導(dǎo)等不同的作用
D.輿論環(huán)境是一種促進(jìn)的社會推力,能有效地促進(jìn)心理健康教育工作的開展

3.單項(xiàng)選擇題社會組織環(huán)境的優(yōu)化的首要步驟()

A.進(jìn)一步健全體制和政策,政策支持,提供制度保障
B.社會各個機(jī)構(gòu)、社會組織制度要改變整體風(fēng)氣和氛圍。
C.各個機(jī)構(gòu)、社會組織制度要加強(qiáng)聯(lián)系
D.輿論引導(dǎo),營造良好氛圍

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)社會心理環(huán)境的性質(zhì),可以把它劃分為()

A.社會支持環(huán)境和社會教育環(huán)境
B.社會組織環(huán)境和社會輿論環(huán)境
C.物理環(huán)境和心理環(huán)境
D.外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境

5.單項(xiàng)選擇題針對心理健康教育來說,關(guān)于社會環(huán)境的優(yōu)化表述正確的是()

A.充分利用社會現(xiàn)有的物質(zhì)條件,創(chuàng)造良好的生存環(huán)境。
B.社會環(huán)境的優(yōu)化主要是針對創(chuàng)設(shè)良好的物理環(huán)境而言的。
C.社會環(huán)境的優(yōu)化主要通過社會教育系統(tǒng)承擔(dān),優(yōu)化社會心理環(huán)境,為個體成長提供良好的社會氛圍的任務(wù)。
D.對于心理健康教育來說,物理環(huán)境固然重要,但更重要的是創(chuàng)建有意義的、積極向上的社會心理環(huán)境。

最新試題

學(xué)習(xí)疲勞的產(chǎn)生是一個由淺入深的積累過程,學(xué)習(xí)疲勞的程度也是()逐漸發(fā)展變化的。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)依次為:明確課程目標(biāo)、確定課程內(nèi)容、()。

題型:填空題

由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程,對于()缺乏足夠認(rèn)識。

題型:多項(xiàng)選擇題

高年級大學(xué)生交往動機(jī)往往比較復(fù)雜,越來越注重自身社會利益相關(guān)的務(wù)實(shí)性,這體現(xiàn)了交往的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

遇事無動于衷,或者把某一對象的攻擊性情緒,以完全相反的面目出現(xiàn),這種情緒變化和行為反應(yīng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

無論我們是否處于危機(jī)中,我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法,即自助、()和助人。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

大學(xué)生處于青春期,由于性生理發(fā)育成熟,他們比較關(guān)注和敏感于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

(),是發(fā)揮學(xué)生主體性的開始。

題型:填空題

關(guān)于構(gòu)建自己的社會支持系統(tǒng),下列說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題