情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

對心理健康的理解，可以有三個不同層次。最低層次：克服心理疾??；中間層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。

以下內容不屬于生理自我的內容是（）。

學校心理健康教育的意志目標是幫助學生（），培養(yǎng)良好的意志品質。

大學新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉變。

無論我們是否處于危機中，我們首先應該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。

（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎。

同學們在認知職業(yè)當中的心理偏差有哪些？（）

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

遇事無動于衷，或者把某一對象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應是（）。