同學(xué)們在認知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些？（）

校風(fēng)的形成過程是一個長期的過程。首先，要運用（）；其次，要運用認同機制；再次，要運用模仿機制；最后，要運用強化機制。

無論我們是否處于危機中，我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

在心理健康教育與心理輔導(dǎo)工作中，其工作對象是以（）為主。

學(xué)校心理健康教育的意志目標是幫助學(xué)生（），培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為（）。

過分關(guān)注自我，只考慮自己的需要，不顧及他人的想法，這屬于以下哪一種人格缺陷？（）

正確識別大學(xué)生的心理危機的信號，不包括（）。

一般人在受挫后，可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應(yīng)？（）