一般人在受挫后，可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應？（）

大學生處于青春期，由于性生理發(fā)育成熟，他們比較關(guān)注和敏感于（）。

正確識別大學生的心理危機的信號，不包括（）。

無論我們是否處于危機中，我們首先應該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。

大學生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)（）兩種情況。

同學們在認知職業(yè)當中的心理偏差有哪些？（）

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

校風的形成過程是一個長期的過程。首先，要運用（）；其次，要運用認同機制；再次，要運用模仿機制；最后，要運用強化機制。

學校心理健康教育的意志目標是幫助學生（），培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

在心理健康教育與心理輔導工作中，其工作對象是以（）為主。