獲取性知識的正確途徑是（）。

關于構建自己的社會支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。

既具有避孕又具有預防性疾病的用品是（）。

（），是發(fā)揮學生主體性的開始。

心理危機可分為可以預料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。

一般人在受挫后，可能會出現哪些情緒變化與行為反應？（）

無論我們是否處于危機中，我們首先應該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。

情緒對我們的影響主要體現在哪些方面？（）

大學生人際交往類型按照密切程度可分為（）。

學校心理健康教育的意志目標是幫助學生（），培養(yǎng)良好的意志品質。