多項(xiàng)選擇題韋納的三維模式理論有（）
A.成果論
B.原因源
C.可控性
D.穩(wěn)定性
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1.單項(xiàng)選擇題“用其所長，人盡其才”屬于哪種適宜性教學(xué)方式？（）
A.補(bǔ)償模式
B.資源利用模式
C.性向與教學(xué)處理交互作用模式
D.治療模式
2.單項(xiàng)選擇題結(jié)構(gòu)不良領(lǐng)域以（）為基礎(chǔ)。
A.學(xué)習(xí)
B.書本
C.知識(shí)
D.經(jīng)驗(yàn)
3.單項(xiàng)選擇題嘗試錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)過程，總是受一定（）支配的。
A.成果
B.結(jié)論
C.規(guī)律
D.準(zhǔn)備
4.單項(xiàng)選擇題消極強(qiáng)化通過（）消極強(qiáng)化物來增強(qiáng)反應(yīng)效率。
A.減少
B.中止
C.增加
D.平衡
5.單項(xiàng)選擇題幼兒園活動(dòng)需要活動(dòng)（）支撐。
A.特點(diǎn)
B.方式
C.對(duì)象
D.環(huán)境
最新試題
皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)影響認(rèn)知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童（）的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型：單項(xiàng)選擇題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的（）功能。
題型：填空題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。
題型：判斷題
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
語言表達(dá)課程分為（）個(gè)階段。
題型：單項(xiàng)選擇題