單項選擇題按照∆（Delta）規(guī)則，實際輸出和目標(biāo)輸出之間的差異大小是改變權(quán)重的索引（指示器），權(quán)重向量的調(diào)整結(jié)果能夠使誤差（）
A.減少
B.增加
C.時增時減
D.不變
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1.單項選擇題按照∆（Delta）規(guī)則，學(xué)習(xí)程序是由運用相應(yīng)的輸出模式和期望模式之間的差異來調(diào)節(jié)權(quán)重而進(jìn)行的，權(quán)重的增量與誤差梯度的關(guān)系是（）
A.正比
B.反比
C.既可能正比也可能反比
D.不成比例
2.單項選擇題照赫布（Hebb）規(guī)則，當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞A的軸突足夠接近細(xì)胞B并能使之興奮時，如果A重復(fù)或持續(xù)激活B，那么在這兩個細(xì)胞或其中一個細(xì)胞上必然有某種生長過程或代謝過程的變化。這種變化使A激活B的效率（）
A.不變
B.減少
C.增加
D.變化無規(guī)則
3.單項選擇題下列哪種方法認(rèn)為：“完成一個作業(yè)所需的時間是一系列信息加工階段分別需要的時間的總和，如果發(fā)現(xiàn)可以影響完成作業(yè)所需時間的一些因素，那么單獨地或成對地應(yīng)用這些因素進(jìn)行實驗，就可以觀察到完成作業(yè)時間的變化。”（）
A.口語報告法
B.減法反應(yīng)時法
C.計算機模擬方法
D.加法反應(yīng)時法
4.單項選擇題“安排兩種反應(yīng)作業(yè)，其中一個作業(yè)包含另一個作業(yè)所沒有的一個處理（加工）階段，并在其他方面均相同，從這兩個反應(yīng)時間之差來判定此加工階段?！保ǎ?/a>
A.眼動實驗法
B.減法反應(yīng)時法
C.計算機模擬方法
D.加法反應(yīng)時法
5.單項選擇題讓被試在從事某種活動（如解數(shù)學(xué)題）的同時或剛剛完成之后，將自己在頭腦中進(jìn)行的思維活動的進(jìn)程、各種心理操作等用口頭方式報告出來，記錄他們的口頭陳述，按一定程序?qū)ζ溥M(jìn)行分析，然后據(jù)此揭示被試心理活動的過程及其規(guī)律。（）
A.眼動實驗法
B.口語報告法
C.計算機模擬方法
D.反應(yīng)時實驗法
最新試題
以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）
題型：單項選擇題
有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定（）
題型：單項選擇題
以下哪一項是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運作的模型（）
題型：單項選擇題
子目標(biāo)的典型目的是（）
題型：單項選擇題
下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果（）
題型：單項選擇題
連貫性指的是（）
題型：單項選擇題
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。
題型：單項選擇題
以下哪一項是雜技演員問題的算子（）
題型：單項選擇題
紐厄爾和西蒙是設(shè)計能夠解決問題的計算機程序的早期先驅(qū)。他們的研究項目基于這樣一個理念，即解決問題是一個過程，包括（）
題型：單項選擇題
河內(nèi)塔問題是一個通過使用（）方法分析的（）問題的例子。
題型：單項選擇題