單項(xiàng)選擇題關(guān)于虛榮下列說法正確的是()。

A.虛榮是榮譽(yù)向恥辱轉(zhuǎn)化的中介;
B.虛榮是以個(gè)人主義為基礎(chǔ)的;
C.虛榮是個(gè)人榮譽(yù)感在內(nèi)心的正常反映之一;
D.虛榮往往伴隨著嫉妒


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2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是()。

A.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇;
B.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式;
C.義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部,表現(xiàn)為個(gè)人對自己行為的道德責(zé)任;
D.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的

3.單項(xiàng)選擇題良心最顯著的特征是()。

A.他律性;
B.自律性;
C.內(nèi)生性;
D.排他性

4.單項(xiàng)選擇題教師在從事教育職業(yè)活動(dòng)時(shí)對社會和他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是指()。

A.教師道德責(zé)任;
B.教師道德義務(wù);
C.教師道德范疇;
D.教師道德公正

5.單項(xiàng)選擇題下列說法不正確的是()。

A.教師如果無視自己的教育義務(wù),只根據(jù)自己的意愿行事,那必然嚴(yán)重造成教育工作中的矛盾和沖突;
B.教師道德品質(zhì)的形成與教師道德義務(wù)觀是密不可分的;
C.高校教師面對人際關(guān)系中的矛盾和沖突,主要需要靠經(jīng)濟(jì)手段和法律手段來解決;
D.經(jīng)過教師教育活動(dòng)的反復(fù)實(shí)踐和認(rèn)識,道德義務(wù)會內(nèi)化為教師的“內(nèi)心需要”