學(xué)習(xí)難度較小，需要比較強烈的動機才能取得好的學(xué)習(xí)效果；學(xué)習(xí)難度很大，則需適當(dāng)降低動機強度才有利于促進學(xué)習(xí)。

建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。

教學(xué)過程的實質(zhì)是（）。

實行民主管理是指學(xué)校的管理問題應(yīng)（）。

中小學(xué)教師資格由（）以上地方人民政府教育行政部門認定。

《管理規(guī)范》上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有（）小時的體育活動時間。

“懲罰也是一種教育”的觀點是對的，因為通過“懲罰”的教育，可以讓學(xué)生體驗和學(xué)會承擔(dān)造成過失的責(zé)任。

建立良好的師生關(guān)系，從根本上說，取決于（）。

在教師管理中，校長應(yīng)做好合理安排使用、滿足教師的正當(dāng)需要、實行責(zé)任制、考核制，逐步實行聘任制等工作。

請分析教師競爭中會產(chǎn)生哪些積極作用和消極影響？如何采用有效管理措施解決存在的問題？