中小學生受身心發(fā)展階段限制，普遍缺乏惜時觀念。

加強初中生的適應能力有助于他們學習成績的提高。

關(guān)于家庭內(nèi)部教育，以下陳述不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

中學生對認識自我的迫切要求，使得他們?nèi)菀邹D(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋求答案。

中學生在與父母溝通中碰到意見不合的時候，應該努力爭辯。

中小學生心理輔導的學校支持包括了（）

在整個小學階段，小學生的情緒帶有很大的情境性，容易受具體事物、具體情景的支配。

家長在批評教育孩子時，要注意（）。

既服從于當前活動的目的和任務，又能節(jié)約意志努力的注意，是有意注意。

協(xié)助成員投入團體的方法不包括（）